Grammar 🇪🇸 Español B2

Lección 19 — Los pronombres de objeto indirecto

Le, les: a quién hago la acción.

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El complemento indirecto indica a quién o para quién va dirigida la acción.

LA PREGUNTA CLAVE

¿A quién? o ¿para quién?

Doy el libro a María. (¿A quién doy el libro? A María.) Compro flores para mi madre. (¿Para quién? Para mi madre.)

LOS PRONOMBRES

ME — a mí. TE — a ti. LE — a él, a ella, a usted. NOS — a nosotros. OS — a vosotros. LES — a ellos, a ellas, a ustedes.

EJEMPLOS

Doy el libro a María. Le doy el libro. Escribo una carta a mis padres. Les escribo una carta. ¿Me dices la verdad? Te traigo un regalo.

REDUNDANCIA OBLIGATORIA

En español es común y a veces obligatorio repetir el pronombre incluso cuando ya hay un complemento.

Le doy el libro a María. (Le más a María.) Les hablo a mis hijos.

Esto suena extraño en italiano pero es la norma en español.

POSICIÓN

Igual que el objeto directo.

Antes del verbo conjugado. Le hablo. Les escribo.

Después y unido al infinitivo, gerundio, imperativo afirmativo. Voy a hablarle. Estoy escribiéndoles. ¡Háblale!

VERBOS QUE LO USAN

Muchos verbos llevan complemento indirecto: dar, decir, mandar, regalar, prestar, pedir, preguntar, contestar, contar, escribir, llamar, mostrar, enseñar.

Le digo la verdad. Le presto el coche. Les contamos la historia.

VERBOS COMO GUSTAR

Recuerda que verbos como gustar, encantar, doler funcionan SIEMPRE con objeto indirecto.

Le gusta el café. Nos duele la cabeza. Me encanta este libro.

LA AMBIGÜEDAD DE LE Y LES

LE puede ser a él, a ella, a usted. LES puede ser a ellos, a ellas, a ustedes.

Para aclarar, se añade A más pronombre tónico. Le doy el libro a él. Le hablo a usted. Les digo a ustedes.

REPASEMOS

Objeto indirecto: a quién o para quién. Pronombres: me, te, le, nos, os, les. Suele repetirse junto al complemento. LE y LES son ambiguos: se aclaran con a él, a ella, a usted.

¡LE HAS PILLADO EL TRUCO!

Suggerimento: leggi il brano una prima volta senza fermarti, poi una seconda volta ad alta voce insieme al video. Ripetere ad alta voce è il modo più veloce per fissare pronuncia e vocaboli.

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